À l'intérieur de la classe de papier et de pâte à papier de Canton

Cheyenne McNeill et Caroline Parker

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par Cheyenne McNeill et Caroline Parker, EducationNC 7 juin 2023

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Cheyenne McNeill : Je suis Cheyenne, journaliste à EducationNC. Notre organisation a été créée pour être une source d'information indépendante - fournissant des données et des analyses sur l'éducation pour les habitants de la Caroline du Nord. En bref, nous racontons les histoires qui se passent dans les salles de classe de notre État et impliquant les étudiants de notre État.

Cette histoire commence dans l'ouest de la Caroline du Nord, avec la fermeture d'une papeterie qui a été le centre de la ville pendant plus d'un siècle. Fidèles à notre fondation, nous sommes allés dans les écoles pour comprendre l'impact de cette fermeture.

Dans notre dernier épisode, nous avons parlé à un père et sa fille, Danny Miller et Lori Fox. Tous deux sont des résidents permanents de Haywood et des éducateurs de carrière. Ils ont parlé de l'héritage communautaire de Canton et, comme tous ceux avec qui nous avons parlé pour cette série, ont de l'espoir pour l'avenir. Vous pouvez trouver cette histoire dans ce flux ou sur EdNC.org.

Pour notre dernier épisode du Power of Papertown, nous visitons le lycée Pisgah à Canton. Là, nous avons assisté à une classe très spéciale.

L'usine de Canton a fonctionné pendant plus de 115 ans. C'était tellement ancré dans le tissu de la communauté que cette école secondaire locale a commencé à offrir une classe de pâtes et papiers.

L'écosystème de Canton tournait autour du moulin, alors le système scolaire, avec l'aide du collège communautaire, a créé une classe préparant les élèves à la main-d'œuvre en ville. Des emplois bien rémunérés existaient à moins d'un mile du lycée Pisgah, de sorte que la classe a créé un véritable pipeline de l'éducation à l'industrie.

WC Godfrey : Donc, ce que nous enseignons ici à Pisgah High School, c'est que nous avons trois grandes classes de pâtes et papiers.

Cheyenne McNeill : Voici WC Godfrey, le professeur de technologie des pâtes et papiers à l'école secondaire Pisgah. La popularité de cette classe peut lui être presque entièrement attribuée. Nous l'avons entendu non seulement de ses élèves, mais aussi d'autres éducateurs que nous avons interrogés pendant notre séjour à Canton.

WC Godfrey : Nous avons une classe d'entrée de gamme et c'est plus de concepts. Ensuite, la classe de deuxième niveau est cette classe, nous préparons le stock pour pouvoir fabriquer du papier, ou nous allons réellement faire différents projets ou aimer le papier qu'ils vont éventuellement fabriquer. Il y a une classe de troisième niveau et ce sont les opérations de soudage. Toutes ces classes sont en quelque sorte reflétées dans NC State et d'autres programmes de science et d'ingénierie sur papier.

Cheyenne McNeill : Godfrey a étudié le génie chimique à l'Université Clemson. Avant de travailler dans le système scolaire, il a travaillé dans l'industrie du papier. Une fois qu'il a commencé à consulter, il a occupé un poste de professeur auxiliaire au Haywood Community College en tant qu'instructeur de pâtes et papiers. Peu de temps après, la classe a déménagé au lycée et a été un succès depuis.

Voici Carson Price, un étudiant de première année au lycée Pisgah dans la classe Paper and Pulp II de Godfrey.

Carson Price : C'est probablement ma classe préférée parmi toutes. Vous vous amusez le plus avec M. Godfrey, et honnêtement, j'ai appris plus ici que je ne fais de calculs ou quoi que ce soit.

Cheyenne McNeill : Les étudiants suivent le cours de Godfrey pour en savoir plus sur les sciences du papier et de la pâte à papier et parce que le cours est simplement amusant. Godfrey éveille la curiosité sur le terrain.

Voici Riley Allen, un junior du lycée Pisgah qui suit le cours Godfrey's Pulp and Paper II. Nous lui avons demandé pourquoi elle s'était inscrite à ce cours.

Riley Allen : J'ai donc un beau-père, il travaille à l'usine. Et il me raconte toutes les choses sympas qu'il peut faire. Et je voulais juste aimer faire l'expérience d'une partie de ma ville natale, comme, ce qui a construit la ville. Donc je voulais en quelque sorte venir ici et apprendre ce qu'ils font ici, des trucs comme ça.

Cheyenne McNeill : Elle fait écho au sentiment que tout le monde a à propos de Godfrey.

Riley Allen: Il est juste comme, un tel professeur pratique. Et il aide tout le monde de toutes les manières possibles et il rend cela amusant. Et c'est un cours du matin, alors quand j'arrive ici, je suis fatigué ou quoi que ce soit et je vois Godfrey, et il rit et plaisante déjà à 7h30 du matin.

Cheyenne McNeill : Dans la classe de Godfrey, vous ne trouverez pas d'étudiants assis à des pupitres ou prenant des notes détaillées. Au lieu de cela, les étudiants sont rassemblés dans une papeterie de fortune. Le jour de notre visite, la classe utilise différents mélanges de pulpe pour fabriquer des bâtonnets de sucettes. Price nous explique le processus.

Carson Price : J'en ai plusieurs sortes. J'ai recyclé, j'ai Northwood, et ce sont mes deux pour le moment. Et puis j'ai des produits chimiques de - un tas de différents types de produits chimiques. Et puis cela a fonctionné la dernière fois, et je verrai si cela fonctionne à nouveau. Ouais, ça dépend. Donc, vous commencez avec moins, puis vous pouvez en ajouter au fur et à mesure, puis je le mets sur la sécheuse et je le déroule et j'essaie de l'aplatir plus que de le dérouler et d'essayer d'en éliminer les plis.

Cheyenne McNeill : Allen travaille sur sa deuxième série de bâtons de sucette. Elle était chargée de créer certains des lots de pâte que les étudiants utilisent pour le projet.

Riley Allen : Je fabrique mon deuxième bâton de sucette. Le premier, j'ai utilisé trois pâtes différentes, j'ai utilisé le mélange de feuilles et de Phoenix, qui est comme un mélange d'un bois dur et d'un bois tendre. Et puis j'utilise le bois résineux du bosquet de sable, puis j'utilise le bois dur inconnu, j'ai en fait fabriqué une pâte de quincaillerie inconnue.

Cheyenne McNeill: À bien des égards, les cours de Godfrey visent à préparer les étudiants à des rôles dans l'usine de papier. Cela comprend des rôles de gestion, c'est pourquoi il a un élève-enseignant qui est en études supérieures en pâtes et papiers. L'étudiant aide à exécuter le projet avec Godfrey - fournissant des conseils aux étudiants pendant qu'ils travaillent.

Au-delà de cela, Godfrey dit que le cours consiste également à enseigner des leçons de vie.

WC Godfrey : Donc, nous essayons d'enseigner non seulement les compétences aux étudiants pour qu'ils entrent dans la fabrication, mais nous essayons également d'enseigner des éléments de gestion, des leçons de vie là-dedans. Ainsi, les leçons de vie que nous enseignons aident à atteindre leurs objectifs éducatifs généraux.

Cheyenne McNeill : Godfrey comprend les défis à venir avec la fermeture de l'usine et l'impact que cela aura sur sa classe et ses élèves.

WC Godfrey : J'ai mal à l'intérieur pour les familles. Il y avait des étudiants qui comptaient essentiellement travailler à l'usine.

Cheyenne McNeill : Mais Godfrey tend déjà la main aux usines et à l'industrie dans des endroits en dehors de Canton, favorisant les relations afin que ses étudiants qui souhaitent travailler dans l'industrie aient toujours la possibilité de le faire.

WC Godfrey : Ainsi, l'usine au fil des ans, a toujours soutenu le programme de pâtes et papiers. Avec la fermeture de l'usine, nous essayons de développer le réseau que nous avons avec les fournisseurs de produits chimiques.

Cheyenne McNeill: Godfrey est fier de la façon dont les autorités locales, l'État et le collège communautaire ont travaillé ensemble depuis l'annonce. La transition sera difficile, mais en tant que quelqu'un qui a déjà vécu des fermetures d'usines, il voit la lumière.

WC Godfrey : La perte du moulin est dévastatrice à court terme. À long terme, je vois un peu d'espoir.

Cheyenne McNeill : Résilience et espoir. Nous avons entendu cela de presque toutes les personnes à qui nous avons parlé à Canton. Nous l'avons vu dans les salles de classe et dans les cafés, peint sur les côtés des bâtiments du centre-ville, dans les caissons lumineux des églises et à chaque coin de rue avec une pancarte indiquant "Mill Town Strong". Canton est peut-être en train de perdre son moulin, mais les gens semblent perpétuer l'héritage de ce que cela signifie d'être de Papertown.

Ceci est le dernier épisode d'une série d'histoires intitulée The Power of Papertown, où nous mettons en lumière ce qui se passe à Canton. Vous pouvez trouver toute la série sur EdNC.org.

À Canton, la papeterie occupe une place si importante dans la ville que le lycée Pisgah propose des cours de pâtes et papiers à ses élèves. Certains étudiants avaient prévu de travailler dans l'usine de papier, d'autres envisagent de fréquenter l'Université d'État de Caroline du Nord et d'étudier la science et l'ingénierie du papier, et certains suivent simplement le cours pour le plaisir.

WC Godfrey est le professeur de pâtes et papiers à Pisgah High School, et dans l'ensemble, le succès de la classe peut lui être attribué.

Avant de rejoindre Pisgah, Godfrey avait environ 20 ans d'expérience dans l'industrie du papier. Il apporte cette richesse de connaissances à sa classe. Et, au-delà de l'enseignement de l'industrie aux étudiants, Godfrey enseigne également des leçons de vie.

Je dis toujours à mes étudiants, "le vrai succès ne compromet pas votre intégrité personnelle".

Lorsque nous avons visité la classe de Godfrey, les élèves travaillaient sur un projet de création de bâtons de sucette. Les élèves doivent sélectionner les bonnes mesures pour fabriquer leur propre "lot" de pulpe, puis créer 10 bâtonnets de sucette.

Cette fermeture d'usine n'est pas la première de Godfrey, mais il est optimiste quant à l'avenir de la ville.

Canton est un endroit spécial. C'est une ville de moulins. C'est le peuple. C'est juste l'ambiance.

Il s'agit du dernier épisode d'une série d'histoires audio intitulées "Le pouvoir de Papertown".

Retrouvez les épisodes précédents de The Power of Papertown ici.

The Power of Papertown est une série d'histoires audio mettant en lumière la fermeture de la papeterie de Canton, en Caroline du Nord.

Cheyenne McNeill et Caroline Parker ont réalisé le reportage de cette histoire. Cheyenne a produit et raconté les histoires audio.

Dans cet épisode, vous avez entendu WC Godfrey, le professeur de pâtes et papiers à Pisgah High School, et deux de ses élèves, Carson Price et Riley Allen.

La musique d'intro et d'outro a été enregistrée à partir d'une session au programme parascolaire Haywood Junior Appalachian Musicians (JAM).

Les illustrations de cette série ont été créées par Lanie Sorrow.

Cheyenne McNeill est stratège en communication pour EdNC.

Caroline Parker est directrice de la narration rurale et de la stratégie pour EducationNC. Elle couvre les histoires de la Caroline du Nord rurale, les arts, l'éducation STEM et la nutrition.

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